Laure CHOTEL
Fonction :Chargée d'Enseignement-Recherche
Coordinatrice Français Langue Etrangère MSc et doctorants
Discipline :Français Langue Etrangère
Email :laure.chotel@telecom-em.eu
Www :http://www.telecom-em.eu
Tél. :+33160764651
Bureau :E010
CV au format PDF

Formation

en cours :

Doctorat en sciences du langage, didactique du Fle. Université Grenoble Alpes.

2012 :

Master 2 recherche à distance Didactique du Fle et TICE. Université Stendhal-Grenoble 3

2008 :

Master 2 professionnel à distance Didactique du Fle. Université Stendhal-Grenoble 3

2006 :

Master 1 Didactique du Fle. Université Paris V Sorbonne

2004 :

Magistère de communication. CELSA, Paris IV Sorbonne

2001 :

Licence LLCE espagnol. Université Nancy II

2000 :

Hypokhâgne / Khâgne et DEUG d’espagnol. Lycée Poincaré et Université Nancy II

Expérience professionnelle

Depuis juillet 2013 :

Chargée d'enseignement-recherche et coordinatrice en Fle. Télécom Ecole de Management, Evry

Septembre 2011-juillet 2013 :

Chargée d’enseignement et coordinatrice en Fle. Télécom Ecole de Management, Evry

Janvier 2008-décembre 2010 :

Chargée de conception/réalisation e-learning Fle-Fou, projet PADEN. Institut Télécom, Paris

Janvier-août 2011 :

Ingénieur de recherche et développement, projet LIMED. Télécom Ecole de Management, Evry

Septembre 2007 et juillet-août 2006 :

Enseignante de Fle. Ecole Accord, Paris

Octobre 2006-juin 2007 :

Enseignante de Fle. Collège et lycée. Oslo, Norvège. (stage du Ministère des Affaires Etrangères)

Octobre 2004-juin 2005 :

Enseignante de Fle, Alliance Française de Toluca, Mexique

Domaines de compétence

Enseignement et ingénierie pédagogique en français langue étrangère :
Enseignement de cours de Fle en présentiel, en hybride et à distance.
Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique en présentiel et en ligne.
Scénarisation et conception pédagogique multimédia.
Tutorat en ligne.
Accompagnement à l'autodirection en langues : entretiens de conseil, ateliers "apprendre à apprendre".

Formation de formateurs :
Didactique des langues (perspective actionnelle, apprentissage autodirigé).
Ingénierie techno-pédagogique (Moodle, Facebook, Diigo, blogs...) en didactique des langues.

Enseignements

Cours

CodeModuleProgrammeFiche
FRE 7101Cours de soutien FLE MSc S1Master of ScienceFiche
FRE 7210Cours de soutien FLE MSc S2Master of ScienceFiche
FRE 7100Cours FLE MSc S1Master of ScienceFiche
FRE 7200Cours FLE MSc S2Master of ScienceFiche
FRE 7110FRANCAIS LANGUE ETRANGERE - Stage intensifProgramme grande école, Master of Science, Programme BachelorFiche

Coordination

CodeModuleProgrammeFiche
FRE 7101Cours de soutien FLE MSc S1Master of ScienceFiche
FRE 7210Cours de soutien FLE MSc S2Master of ScienceFiche
FRE 7100Cours FLE MSc S1Master of ScienceFiche
FRE 7200Cours FLE MSc S2Master of ScienceFiche
FRE 4110FLE 2A S2Programme grande écoleFiche
FRE 7110FRANCAIS LANGUE ETRANGERE - Stage intensifProgramme grande école, Master of Science, Programme BachelorFiche
FRE 7003FrenchMasterFiche
FRE 7120Le Français en 1ère ligneMaster of ScienceFiche

Publications

Liste complète des publications : http://cvtheque.telecom-em.eu/publi.php?uid=chotel

Communication dans une conférence sans acte ou actes à diffusion limitée

CHOTEL Laure
Table ronde : "Peut-on apprendre le FLE avec un MOOC ?" . Apprendre et se former en FLE à l’heure du numérique, 02-02 juin 2017, Paris, France, 2017

URL: http://www.enseignants.hachette-education.com/webmaster/FLE/documents/Programme-journee-HFLE_2juin_2017.pdf

CHOTEL Laure
Les MOOC de langues : atouts et limites en termes de conception pédagogique. Le MOOC pour (se) former à distance en didactique des langues. Pratiques de formation - Construction de compétences - Méthodologies, 03-04 avril 2017, Lille, France, 2017

URL: https://stl.univ-lille.fr/lagenda/agenda/je-le-mooc-pour-se-former-a-distance-en-didactique-des-langues/

CHOTEL Laure
Les MOOC de langues (LMOOC) : proposition d'une approche d'analyse de la conception pédagogique et application avec un MOOC d'anglais. Séminaire du pôle elearning de l'Institut de la société numérique (ISN). Actualités des recherches STIC et SHS sur les MOOC, 24-25 mai 2016, Ens Cachan, France, 2016

URL: http://www.stef.ens-cachan.fr/servlet/com.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw?CODE_FICHIER=1464873863288&ID_FICHE=58006

CHOTEL Laure
Soutien à l'autonomisation des apprenants dans des MOOC de langues. Séminaire doctoral "TICE, échanges, dispositifs" (TED), axe 3, programme 1, LIDILEM, 17-17 décembre 2015, Grenoble, France, 2015

NAUD Christophe, TRÉVISIOL OKAMURA Pascale, CHOTEL Laure
Tutorat et interactions à distance en FLE : "Le français en (première) ligne Poitiers-Evry". 1ère journée d'étude en didactique LANSAD (LANgues pour Spécialistes d'Autres Disciplines), 28-28 mai 2015, Poitiers, France, 2015

CHOTEL Laure
Comprendre l'activité d'apprenants dans un MOOC de français langue étrangère : quelle méthodologie et quels outils pour le recueil et l'analyse de traces en ligne ?. Colloque interdisciplinaire doctorant(e)s & jeunes chercheurs(ses). Données hybrides et contextualisation des corpus : nouvelles approches, 23-24 mai 2014, Paris, France, 2014

URL: http://discdoct.hypotheses.org/558

MARQUILLO-LARRUY Martine, DEVELOTTE Christine, MANGENOT François, GUICHON Nicolas, TRÉVISIOL-OKAMURA Pascale, CHOTEL Laure
Évolution de la place et de la fonction de l'écrit dans le dispositif Le français en (première) ligne (2002 - 2012). WRAB 2014 : Writing Research Across Borders Conference, 19-22 février 2014, Nanterre La Défense, France, 2014

QUENTIN Isabelle, CHOTEL Laure, BACHELET Rémi
Les MOOC : analyse de dispositifs médiatisés et d'usages par des apprenants. Colloque Francophone International sur la Formation Supérieure à l'Ère du Numérique. "E-learning 3.0 : quel avenir pour la formation supérieure ?", 17-18 octobre 2014, Genève, Suisse, 2014

URL: http://tecfa.unige.ch/tecfa/colloque2014/programme.html#ateliers

Conférence invitée

TRÉBUCQ Stéphane, CHOTEL Laure
Analyse de données de forums avec Nvivo 10. Webinaire FNEGE, 01-01 octobre 2015, France, 2015

Langues

Anglais :

B2

Espagnol :

B2

Français :

Langue maternelle

Centres d'intérêt

Loisirs :

Lecture, randonnée, danse, ski

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